【师说·师德】第8期:《恪守初心 笃行致远》(孙丽丽)

发布日期:2023-04-03  作者:  阅读量:[]

编者按:

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证,是完成“为党育人、为国育才”光荣使命的前提和基础,更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。

特此推出“师说·师德”专题,娓娓讲述一线老师投身教育事业的精彩经历,温情分享良师益友互促互进的动人故事。希望以此引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四有”好老师,当好学生成长路上的引路人!本期推出8期:《恪守初心 笃行致远》(孙丽丽



自2007年参加工作,距今已有16年。成为一名高校教师,深感使命光荣和责任重大,所以始终牢记“恪守初心,笃行致远”,潜心教学和科研,做大学生的引路人,以德为耕,育人育心。大学四年时光,美好又珍贵,应让教与学成为享受快乐的过程,而这需要教师和学生的共同努力。

作为教师,应根据学情特点,选择能展现教学特色的教学方法,认真钻研教材及相关参考资料,不断完善与本专业相关的知识储备,紧跟时代发展,分享知识前沿;与学生互动交流时,要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,调动学生学习的积极性和主动性。在我主讲的《人力资源管理》课程中,采取情景模拟法、案例讨论法、课堂辩论法、视频讨论等方法进行互动式、参与式教学,以学生为中心,充分调动学生参与学习的积极性和热情,提高学生分析与解决实际问题的能力,课堂上气氛活跃、轻松、和谐。

作为大学生,也应该在课本的基础上大量阅读,在其中能找到最新的理论和知识,这些知识有助于拓宽视野,培养专业素养。古人云,书读百遍,其义自见。知识掌握得越丰富,才能逐渐有属于自己的idea。科创比赛也是很好的机会,在教师指导下,团队合作,创新意识和创新能力都可以得到有效的锻炼。此外,对于未来的职业生涯要尽早规划,这样才能使自己的大学生活更有目标。作为一名大学老师,真心希望同学们珍惜宝贵的大学时光,打好扎实专业基础的同时,积极提升综合能力,收获成长,收获进步,收获快乐!




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