编者按：

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是完成“为党育人、为国育才”光荣使命的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。

特此推出“师说·师德”专题，娓娓讲述一线老师投身教育事业的精彩经历，温情分享良师益友互促互进的动人故事。希望以此引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师，当好学生成长路上的引路人！本期推出第14期：《执着杏坛 乐于奉献》（张延伟）

从事教师工作以来，我始终保持一颗对教育事业的敬畏之心，踏踏实实地立足于本职工作，时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言来鞭策自己。

不忘初心 忠于党的目标

“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”这是习近平总书记对亿万青年的寄语，也是青年人应该肩负的时代使命。作为一名高校青年教育工作者，不仅需要在思想上紧跟党的步伐，坚定奋斗目标，还要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务。

甘为人梯 点亮青春理想

作为一名教师，工作已经十年有余。我心目中优秀教师的典范是不仅拥有好的学问、热爱教育，而且品德高尚、素质良好；不仅能力卓越，而且不断学习、终身努力；不仅专业性强，而且注重学生的心理教育教学名师，不仅是高等教育的宝贵资源，也是大学生获取知识的优良渠道，大学生年龄大部分在18-22岁之间，处于完整人格定型阶段。教师的道德品行、品格意志和学识素质等都会对大学生各个方面产生潜移默化的影响。因此，作为一名教师既要有扎实的专业知识——传道授业，又要有春风化雨润物无声的甘为人梯的品德——点亮青春理想。

默默陪伴 感恩教育事业

感恩教育事业，让我不断成长；感恩各位同学，让我的心态与你们一样，保持年轻；感恩学校，让我有机会在喜欢的事业中发展。我将在接下来的工作中，与学校发展共同进步。默默陪伴一届又一届同学，成为你们的良师益友。

编辑：杨子天毅