我想，大学生都有去支教的想法，因为我们正年轻，心中充满激情，想通过自己的努力去帮助他人，回报社会。但不是每位大学生都有支教的机会，会因为各种原因实现不了心中的支教梦。很荣幸，我们得到了这个机会。在各方支持下，逐光实践团在济宁市微山县爱湖村开展为期十二天的支教和调研活动。

课堂上的认真听课，课间的小打小闹，操场上的挥汗如雨，放学后的欢乐笑颜。一天的支教生活就在短句中呈现出来。在课上可以看到小朋友们端正的坐姿，炯炯有神的眼眸看着讲台上的老师；在课间可以看到小朋友们围着志愿者老师问个不停，对志愿者老师们充满了兴趣；体育课在操场上拉着老师在阳光下一起打球；放学后看到在学校门口等候的家长时瞬间绽放出欢乐笑颜，亲切的和老师说再见。

他们可能没有那么乖巧听话，可能没有那么聪明伶俐，甚至有的时候在课堂上还会和老师顶嘴，课下和老师旁若无人的打闹。但是他们有一颗温暖的心，有一颗热爱学习、尊重知识的心。

撒贝宁曾在《开讲了》中说到：很多年轻人去支教，带着一种 “这是我年轻时候的一份经历”的心态。我们就这样踏入一个孩子的生命，十几天的时间，在他们幼小的心灵里，留下了的依恋和期待。然后我们走了，带着满满的收获离开了，这些孩子们的未来，仍然还停留在那个阶段。

不可否认，看到这句话的志愿者们，尤其是即将要去支教的志愿者们，是一个警醒。我们不能确定能在支教过程中给予孩子们什么实质性的改变，只能说在这颗大树下，给他们带来一丝清风与欢笑，把我们炽热的爱心用另一种方式表达出来。孩子们的未来是他们自己创造的，我们支教志愿者能做的，是在他们成长路上短暂的陪伴，和他们一起努力，一起成长。